Wie die Firmung stärken kann: Mit Gott an der Seite ins nächste Kapitel

Zur Vorbereitung traf sich Simone an vier Abenden im Frühjahr mit rund 20 Jugendlichen aus Finnentrop im Kinder-, Jugend- und Kulturhaus der St.-Nepomuk-Kirchengemeinde. Begleitet wurden sie durch Pfarrer Michael Krischer und Familien- und Jugendreferentin Hannah Tillmann.

Der Einstieg fiel Simone eher schwer: „Ich habe etwas Langweiliges erwartet.“ Die meisten Firmlinge saßen schüchtern auf ihren Plätzen im Stuhlkreis – unsicher, was da jetzt kommen würde. Keine seltene Erfahrung, weiß Hannah Tillmann: „Viele der jungen Menschen kommen mit gemischten Gefühlen und Vorstellungen.“ Während der Treffen zur Firmvorbereitung entstehe dann aber eine Vertrautheit und Gemeinschaft in der Gruppe.

Auch Simone merkte bald: Mit Kennenlernspielen, Impulsen zur eigenen Identität und der persönlichen Beziehung zu Gott sowie Partnerübungen und Diskussionsrunden wurde die Stimmung schnell lockerer, die Gespräche wurden tiefer. „Das war eine sehr wertvolle Zeit.“ Dankbar blickt sie heute darauf zurück, denn im Alltag beschäftige man sich selten so intensiv mit sich selbst und seinem Glauben.

In den Vorbereitungstreffen ging es weniger um Wissensvermittlung als darum, Räume für Austausch zu schaffen. Die Jugendlichen setzten sich mit ihren Stärken, Zielen und Fragen auseinander, auch über die Spiritualität hinaus – und damit, welche Rolle Gott in ihrem Leben spielen kann. Ein Moment aus der Firmvorbereitung wird Simone ganz sicher in Erinnerung bleiben: „Als ich verstanden habe, dass ich mich mit anderen nicht vergleichen muss – das war sehr besonders.“

Oft hat sie sich auch zuhause noch mit dem begleitenden Workbook „Zweifeln und Staunen“ zurückgezogen, um über sich und die Welt nachzudenken. Könnte sie Gott eine Nachricht schicken, würde sie ihn gern fragen, was er im Sinn hatte als er sie auf die Erde schickte: „Was ist meine Aufgabe – was soll ich hier verändern?“ Fragt man sie selbst, will sie ihre Neugier und ihr Wissen nutzen, andere Menschen inspirieren. Kein Wunder, dass sie als Klassensprecherin, Rhönradtrainerin und Nachhilfelehrerin schon heute anderen ein Beispiel ist.